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第58部分（第3页）

教会的努力。

１９０１　年自清政府强索的庚子赔款中，美国要求从中分到　２５００　万美元，

当时美国负责官员私下认为数量过大，可能比正当数目高出一倍。然而它只

占整个赔款　３３０００　万美元的一小部分。②这是一个使中国政府一蹶不振的过高

的数目，而且几乎从任何角度看，这个数目都可以被视为帝国主义掠夺顶峰

的可耻标志。１９０８　年美国国会对中国减免了赔款中超出实际损失的那一部

分，计　１１９６１１２１．７６　美元。这笔款子将被用于在美国教育中国人，而且它创

造了一个支持中国高等教育的有效机制。１９０９　年中国政府向美国派送了第一

③中国科学社　9　名创办人中有　4　人（包括胡适）起初曾在农学院学习。9　人内有任鸿隽（1908　年曾在东京

加入同盟会，在美国攻读化学前曾于　1912　年在南京协助孙逸仙）和杨铨（1909　年在上海一所新学堂时曾

经是胡适的学生，以后在美国攻读工科前也曾于　1912　年任孙逸仙的秘书）。

④彼得？巴克：《美国科学与近代中国，1876—1936　年》，第　94—95、169　页。

①彼得？巴克：《美国科学与近代中国，1876—1936　年》，第　216—226　页。

②迈克尔？亨特：《美国退还庚子赔款：再评价》，《亚洲研究杂志》第　31　卷第　3　期（1972　年　5　月），

第　539—559　页。

批庚子赔款学生　４７　名，１９１０　年　７０　名。到　１９２９　年总数达　１２６８　名。①领取庚

子赔款奖学金的学生名单中不乏才华洋溢的青年。

同时，政府也拟订了训练计划，为学生赴美学习作准备。１９０９　年一个配

备外国人员的大学预科被建立起来，１９１０　年举行了入学考试，后来成为清华

大学的清华学堂于　１９１１　年正式开学。②它成功的秘诀在于每年的预算有保

证，当时其他院校则依赖军阀政权，毫无保障，此外，直至　１９２９　年它一直强

调要为在美国大学学习做好专门的准备。一个通过入学考试的　１１　至　１３　岁的

小学生必须学习五年初级部课程和三年高级部课程，以后才会被送往美国院

校学习。第一批学生是　１９１２　年入校的，经学习八年标准现代中学课程（如英

语、法语、德语、历史、地理、生理、物理、化学以及一些音乐、美术和体

育课）后于　１９２０　年毕业。③１９２６　年清华的预科地位结束，改组为达到学士学

位的四年制的清华大学。

至此美国对中国教育的影响已达到顶峰，在很大程度上这是通过哥伦比

亚大学师范学院的渠道实现的。许多有能力的攻读博士学位的中国人曾经在

那里与约翰？杜威教授以及其他人一起工作。杜威在华讲学的两年（１９１９　年

５　月—１９２１　年　７　月）恰与英国数学哲学家和社会主义者罗素的访问（１９２０　年

１０　月—１９２１　年　７　月）重合。杜威在　１１　个省讲演大约　７０　场，由胡适翻译，但

是他提倡的实验主义对狂热的中国爱国者来说并不是政治上的灵丹妙药。后

来他的同事孟禄教授也访问了中国，而主要大学的校长们——北大的蒋梦

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