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第496章（第2页）

很快，隔壁的家伙就睡着了，美源也在这温声细语中重新进入梦乡。

……

美源拥有的第二份童年记忆，大概是一岁半的时候。

所有新人类只会被全乳液喂养九个月，九个月后，他们将统一进行半乳液半流食喂养，并在满一岁时，彻底断掉乳液喂养，正式进入流食饮食结构。

这个时间段的新人类，发育速度非常快。

有的家伙今天还在爬着前进，明天就能在不大的小房子里“跑酷”；有的家伙今天连对圣母大人叫出一句“妈妈”都困难，明天就已经能变成一名小话痨，不停地喊着“圣母大人”。

所以，从一岁起，所有新人类幼崽要开始上幼儿园。

每个班只有六名学生，有六名中间新人类老师三班轮倒教育他们走、跑、跳和一些人类的基础行为，对他们做早教培育，并每周带着他们外出参观外面的世界。

美源是班上发育最快的那个，他第一个学会了不用辅助器走路。

所以，每周末外出时，负责带队的两名中间新人类老师都会一脸骄傲地摸摸他的小脸说：“美源真厉害！走路水平都是个小老师啦！以后一定会超厉害的！”

……

美源拥有的第三份童年记忆，或许是两岁半的时候。

新人类传统的学前教育时间是两年，既从一岁入学，直到三岁毕业。

而在学前教育的第二年，也就是所有新人类两岁那年，耀星共和国会对他们进行第一次“轮转选修”。

轮转选修——

简单点来说，就是将现有的科学领域浅浅地分为67个大类，让他们这些襁褓中的孩子用一年时间轮流感受这些不同科学领域的早教课，以此来发掘他们基因里自带的天赋。

同班的康绰被发现节奏感很强，可能有音乐和舞蹈领域的天赋；同班的奥普申被发现数字逻辑非常好，可能在数学方面值得关注；同班的康曼德则被发现很有语言逻辑感，以后可以在很多领域进行着重培养。

但是，身为这个班级小班长的美源却好像没有什么很有天赋的领域。

一年的轮转培育下来，负责轮转选修定性的数据指导中心勉强在三个领域为他盖下印章，写着——

“这些领域资质尚且可以观察培训”。

那天，两个老师拿着他的成绩单当着他的面皱眉议论着——

“看这个情况，他目前没有在任何领域表现出天赋，不过没关系，不是所有天赋都出现得早，可以等再大一些的轮转选修。”

“就算真的没有特别明显的天赋其实也没关系。”另一名老师回头看向他，“他总是比别人发育早，醒悟快，以后还有很多领域可以走的，不用太焦虑。”

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