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第六十六章 攘外必先安内66（第1页）

（做传统的严肃的真正的文学，反对胡编乱造的无脑网文）我们都点头。我长叹了一声说：

“是我用人的失误，我以为马老师会全力来支持我办学——他表现出来的也好像是这样，实际上他一直把向树人报仇当头等大事，我知道他没有放弃报仇的打算，但是我还是重用了他。是我用人不当呀。”

“你就是对他太好了，把他抬得太高了，让他以为可以凌驾于你之上，可以代替你做主了。”

于老师进而说，这些老师一点良心都没有，学校高复班收的钱完全用在了老师的报酬上，学校还倒贴了几百万，可他们竟还不满足。

于老师开始算账，高复班一共285人，一人5.8万，总共收费1653万，而我们有六个班，共24个老师，按照平均年薪70万算，光工资支出就是1680万，学校倒贴27万，还有一年的生活费呢？还有几十个食堂师傅的工资呢？还有场地租金，水电气费用，一年学校至少倒贴进去300万，他们竟然还不满足，还要找学校闹报酬。

于老师讲到这里又有些难受了，又要掉眼泪了。

我忙握住她的手。

我的天，我自己真没有算过账，是这个女人替我计算着的。

我的天，如果不是周末班那里收了点钱，我要维持学校正常运转都难。我的内衣再次汗湿了。

“陈老师，我们有必要给老师们开个会，有必要把于老师算的账算给每个老师听一听，让所有老师扪心自问一下，学校到底还有那点对不起老师。”

我点头，田老师说那就今天晚上晚自习后，这事不能拖，田老师说后面的教师大会我们还要给大家算账。我点头。

田老师说我们有必要抓住马老师这个事，好好整顿一下我们的内部，如果我们内部再出点问题，那造成的破坏远超任何外部的破坏。

我点头。静了一下，田老师说：

“陈老师，于老师，我在想，马老师这个事情，教训非常深刻呀，其根子是我们的管理出了大问题。”

田老师说她应该检讨，是她没有做好工作，我说我们没有必要每个人都来检讨一番，我要田老师仔细说说。

“陈老师，于老师，你们想想，马老师什么时候上门去威胁树人的？我们事前一点不知道，直到人家问上门了，我们都还不知道是谁干的。这不是我们的失职吗？马老师何时去的？我估计很可能是树人派人砸我们窗户的前后时间，而这个时间是我们的上班时间，也就是说马老师擅自离开岗位，擅自离开学校，我们不知道，我们的老师离开学校，干什么去了，我们不知道，这不是我们的管理失职吗？我们的学生是全封闭，一个月只有一个周日的休息时间，平时根本就不可以出学校的大门，那我们的老师为什么就可以随意进出呢？我们的老师为什么就没有坐班呢？我们的管理有空子可钻呀！”

田老师说的很沉重。我也沉重，

我意识到这是我们的一个漏洞，必须赶快补上。

田老师说我们必须搞坐班制，封闭学生，也封闭老师，只有学生放假，老师也才放假，平时确有急事要出校门，必须有我们三人签字的条子才行，否则保安不准放人。

我看向于老师，于老师说必须这样，我点头。

田老师说：“还有一点，就是那两个老师的事情。老师入住寝室，原本是保证学生安全的重要举措，可是却影响了学生休息，这事我们竟然不知道，被蒙在鼓里，这充分说明我们的管理停留在表面，没有深入实际，其实只要我们花一两分钟，问一下家长和孩子，就可以了解实情，但是我们竟然没有这样做，”

田老师很痛心地说：“陈老师，确实我工作不细呀，我们每天晚上必须查寝室，每天必须问家长和学生，不能让这样的事情再次发生呀。”

田老师说她以后必须查完寝室再回家。我想了想说田老师这样就太辛苦了，我说寝室管理就交给诗一妈妈，反正后勤这一块都是她在负责。田老师和于老师说那也行，田老师说不过自己还是要经常来查查。我心想等自己好了，出院了，我恐怕应该搬到学校来住为好。

“陈老师，我还想到另外两点。一点，就是刚才于老师说的，必须招聘更多老师，如果发现招聘的老师中有比我们现在的老师更好的，我们完全可以把我们的有些老师换了，我们有必要给老师们一种危机感。我们可以搞末位淘汰制。”我点头。

“第二点，我们也该学一些国家机关企事业单位，搞绩效工资。”

田老师说我们现在基本是平均主义，上够了课时，几十万就可以到手，这样干不行。田老师说：

“陈老师，我用周末班来举例，如果我们的孩子期末考试有三四成的孩子不太理想，那我们的寒假班，下学期的周末班就很可能流失几百学生，可能我们就只有六七百学生，甚至更少。陈老师，如果这样的话，很可能我们下学期有两三个月发不出老师工资。”

我有些坐立不安了，我知道田老师说的是实话，

“一旦我们发不出工资，那什么样的事情都可能发生，更何况还有树人在虎视眈眈。”

田老师望着我，于老师的脸色也变了。

“陈老师，我们必须和老师签薪资发放的补充协议，薪资标准不变，但必须和成绩挂钩，只有学生成绩进步了，没有流失，才可以全部拿到，否则该扣就扣，该解聘就解聘。同时那些让学生进步很大的，学生和家长非常喜欢的老师，可以拿到更多。高复班也是如此，必须拿高考成绩来说话。”

“田老师这个建议好，要想拿高工资，必须拼命干，必须出成绩，这个高薪酬不是那么好拿的。”

田老师说必须打破平均主义，必须和绩效挂钩。田老师说她和于老师争取在两周内完成和老师们的重新签约。田老师说我们这样一搞，就逼老师们要出成绩，就很可能把一对一变成老师们的自觉行动——说不定老师们会主动找学生来免费一对一。田老师建议拿九成的工资出来作为绩效，平时就发一成，年终和高考结束后，再发九成。我想了想那就八成吧，讨论了一会儿，两位老师同意了。

“田老师，可能老师们会有些想法。”我最后说，

“工作能做下来吗？”

田老师站起了身，

“陈老师，于老师，这个工作我来做，这个恶人我来当，没有什么可商量的，想在陈氏工作，想拿杭州第一高薪，大家就必须接受，否则走人。”

一直默默听着的蓝诗一这时就鼓起掌来，我也鼓了掌。

攘外必先安内呀。

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