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第1章 凭鞋识人(第1页)

2023年秋天的一个周一。课间,某小学的卫生间里,四年级五班的两个男生,一个高高胖胖,另一个精瘦但是动作敏捷,高胖的男生手持撮箕,精瘦的男生手持扫把,两人正在激战。

边上有两个男生围观,他两心里好像都在想:你平时很嘚瑟嘛,今天遇到对手了吧!猜猜他们是说谁呢?

两人打的不可开交,难分胜负。这时从卫生间的隔间里传来一个声音“谁在外面打架?”也真是难为老师了,要是他两迅速结束战斗,还用的着老师在不方便的时候发话吗?

正在奋战的两人一听到这声音,心想:gameover,是体育张老师!两人不约而同地扔下家伙什儿,朝卫生间外跑去。那两个观众一看这情形,赶紧也跟着跑了出去。

上课铃响了,这节课是班主任--语文王老师的课。刚刚打斗的两人心还在噗噗跳。一个心想:刚才体育王老师没有看见我们吧?应该没有,他隔间的门关着呢。另一个心想:刚才我说话了吗?好像没有。哎,不对,我发了“啊”的声音。能听出来是我的声音吗?好像不能。

一个又想:王老师不会知道了吧?她啥也没说,看样子是不知道。那两围观的会告状吗?另一个又想:刚才那撮箕和扫把没打坏吧,不然得找到我们头上。那两围观的同学心想:时间不够,你两也没分出个胜负。就这样,恍恍惚惚一节课过去了。

下一节课是体育课。打架的两人心里忐忑地跟着同学们去了操场。张老师让同学们列好队。先做热身运动,再绕场跑圈,然后跳绳。张老师根本没提刚才卫生间打架的事情,两人彻底放下心来。

离下课还有十分钟的时间,张老师让大家列好队伍,说道“上堂课之前有人在卫生间打架,是你们班的同学吗?打架的同学要主动报告。”打架的两人没有说话,因为他们觉得这次应该能蒙混过去。

围观的两人也没有说话,他们两虽然不喜欢打架的其中之一人,但也不是爱打小报告的人。

张老师看没有人站出来,说道“不主动站出来,那我就要辨认了。”打架的两人觉得老师没有可辨认的信息,一定是在诈自己。

这时,老师开始一排一排地观察同学们的鞋,大家都很疑惑。当老师走到打架的两人身边时,说道“陈小帅、何天硕,是你两吗?”

两人心里一惊:张老师怎么认出来的?张老师看着他两脸上惊诧的表情,得意地说“你们猜?”陈小帅和何天硕低着头,他两怎么猜得出来呢。

张老师走到队伍前面,微笑着问大家“隔间里的人,没有看见外面的人的长相,也没有听到声音,请问是怎么认出来的呢?”大家七嘴八舌,也没讨论出一个结果。

张老师说“因为我善于观察。你们回忆一下隔间的门有什么特点?”这时一个同学叫到“门下面有一条大缝。”张老师说“对喽!有缝我就能观察外边,观察的是外边的人的哪部分呢?”又有一个同学叫到“脚。”张老师说“是的。所以我能通过鞋子认人。我的记性可不差呢。”

听到这里,同学们哄得一笑,都夸赞道“哇,张老师好厉害!”陈小帅和何天硕头更低了,他们知道自己肯定要受到惩罚。张老师说“别的同学下课休息,你们两个绕操场跑三圈。”

两人气喘吁吁地跑完,上课铃也响了,他们又你追我赶地往教室跑去。

2023年秋天的一个周一。课间,某小学的卫生间里,四年级五班的两个男生,一个高高胖胖,另一个精瘦但是动作敏捷,高胖的男生手持撮箕,精瘦的男生手持扫把,两人正在激战。

边上有两个男生围观,他两心里好像都在想:你平时很嘚瑟嘛,今天遇到对手了吧!猜猜他们是说谁呢?

两人打的不可开交,难分胜负。这时从卫生间的隔间里传来一个声音“谁在外面打架?”也真是难为老师了,要是他两迅速结束战斗,还用的着老师在不方便的时候发话吗?

正在奋战的两人一听到这声音,心想:gameover,是体育张老师!两人不约而同地扔下家伙什儿,朝卫生间外跑去。那两个观众一看这情形,赶紧也跟着跑了出去。

上课铃响了,这节课是班主任--语文王老师的课。刚刚打斗的两人心还在噗噗跳。一个心想:刚才体育王老师没有看见我们吧?应该没有,他隔间的门关着呢。另一个心想:刚才我说话了吗?好像没有。哎,不对,我发了“啊”的声音。能听出来是我的声音吗?好像不能。

一个又想:王老师不会知道了吧?她啥也没说,看样子是不知道。那两围观的会告状吗?另一个又想:刚才那撮箕和扫把没打坏吧,不然得找到我们头上。那两围观的同学心想:时间不够,你两也没分出个胜负。就这样,恍恍惚惚一节课过去了。

下一节课是体育课。打架的两人心里忐忑地跟着同学们去了操场。张老师让同学们列好队。先做热身运动,再绕场跑圈,然后跳绳。张老师根本没提刚才卫生间打架的事情,两人彻底放下心来。

离下课还有十分钟的时间,张老师让大家列好队伍,说道“上堂课之前有人在卫生间打架,是你们班的同学吗?打架的同学要主动报告。”打架的两人没有说话,因为他们觉得这次应该能蒙混过去。

围观的两人也没有说话,他们两虽然不喜欢打架的其中之一人,但也不是爱打小报告的人。

张老师看没有人站出来,说道“不主动站出来,那我就要辨认了。”打架的两人觉得老师没有可辨认的信息,一定是在诈自己。

这时,老师开始一排一排地观察同学们的鞋,大家都很疑惑。当老师走到打架的两人身边时,说道“陈小帅、何天硕,是你两吗?”

两人心里一惊:张老师怎么认出来的?张老师看着他两脸上惊诧的表情,得意地说“你们猜?”陈小帅和何天硕低着头,他两怎么猜得出来呢。

张老师走到队伍前面,微笑着问大家“隔间里的人,没有看见外面的人的长相,也没有听到声音,请问是怎么认出来的呢?”大家七嘴八舌,也没讨论出一个结果。

张老师说“因为我善于观察。你们回忆一下隔间的门有什么特点?”这时一个同学叫到“门下面有一条大缝。”张老师说“对喽!有缝我就能观察外边,观察的是外边的人的哪部分呢?”又有一个同学叫到“脚。”张老师说“是的。所以我能通过鞋子认人。我的记性可不差呢。”

听到这里,同学们哄得一笑,都夸赞道“哇,张老师好厉害!”陈小帅和何天硕头更低了,他们知道自己肯定要受到惩罚。张老师说“别的同学下课休息,你们两个绕操场跑三圈。”

两人气喘吁吁地跑完,上课铃也响了,他们又你追我赶地往教室跑去。

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