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第1章 我叫王盘（第2页）

“有点意思，要是明年我有空，我肯定去看看，也求一个天珠玩玩，我叫王盘”。

“我叫李平，兄弟，这个天珠灵不灵还看你自己信不信，就跟信佛一样”。

“明白，加联系方式吧”。

跟着旅行团观看了其他展区后，走到中亚展区已经是快下午2点了。但是王盘缺丝毫没有疲惫的感觉，尤其是到了中亚展区，看到了学的精美的展品后，精神反倒一震。

这些绚丽夺目，犹如鬼斧神工般的雕像，让人在观看之后大感震撼。

这群来自国内的旅游团的成员，在观看其他国家文物展区时，或惊叹，或震撼，但在这里却又多了一丝遗憾，身为历史考古系学生，在将来也是从业人员，对此，也只能感到无奈。

但是在经过青铜器展区时，王盘对此大感兴趣，这些青铜器早已褪去了原本的光泽。

在地下掩埋后，就变成了我们现在看到的青绿色，上面刻着或大或小的饕餮纹，或山川或鸟兽，在一个展柜里放着一些纹路相同的或大或小的鼎。

这个展柜展出的是先秦至汉代的一套藏品，王盘在这个展柜前停留了好久。

直到李平引导着大家向着玉器展区走去，就在王盘即将离去，快要转身时，用眼角的余光，最后扫了一次这些大大小小的秦鼎，一种莫名的感觉涌上心头，这是一种心血来潮的感觉。

一种如同孩童时，令人毛骨悚然的恐惧，他看到那个不起眼的小鼎上的花纹出现了扭曲，这种感觉一闪而过，速度之快，就如同王盘刚想描述这种错觉时，他就已经消失了，它就是一个念头。

王盘快速的后退，这是一种好奇，目光重新对准在那些秦鼎，他迫切的想找到刚才的感觉，这种感觉他有一种莫名的熟悉，熟悉而又陌生，这是一种无法描述的感觉，只有当事人才能体会。

还记得在大二时，有一批墓葬品，被发掘出来，其中有一部分曾经当做过展品被放到学校参观，当时是想给新生培养文化内涵用的，想让大家开开眼界长长见识，同样也能用作招生宣传。

那一年的暑假，他是第一批来的学生，因为学生会指派他们学部来和工作人员协助。

当时就有一个展品让他产生过这种感觉，或者说是错觉，那是一个刀币，这种追寻神秘的好奇心是每个生物都具备的。

就如同一种新事物的诞生，你从来都想象不到这种东西还能这样使用，或者就是这种让你有颠覆人生观和世界观的东西存在时，你会下意识选择远离他，但随后你就会对他产生好奇，无论这个东西对你是否致命。

很可惜的是，当时有这种奇怪的感觉之后，王盘对着刀币研究了许久，但依旧没有看出个所以然。

等到他第二天想要再去研究个明白的时候，那批东西已经被相关部门撤走了，他们给出的说法是这些东西对墓主人的身份确定有着至关重要的线索。

后来他把这件事和当时他们的历史系主任老李说过，王盘把当时他的感受和他隐约看到的扭曲现象全盘告诉了他，并向他提出疑问，这到底是怎么回事？

虽然王盘知道这些事情过于诡异，过于离奇，甚至只能说是主观感受从那天之后，王盘每当想回想起当时的感受时，都没有办法再次从记忆中回想起当时的感受了。

老李对这件事听得很认真，他沉思之后对着我说，他建议如果感到害怕可能需要去看一下心理医生，但他认为没必要。

并说“咱们从历史中能学到的都是前人记载的，有很多都是神啊鬼啊之类的别太放在心上。

但是他当时和我说如果你以后想考研的话可以留在本校我每年都有可以带研究生的名额，当然如果你条件足够，我们还可以给你保研”。

但当时才上大二的王盘，也只是应了一声，随后新学期开学了，他就投入了紧张忙碌的学习中，随后就把这件事给淡忘了，直到想不起来了。

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