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第2章 双面娇娃（第1页）

出现在贾甄面前最频繁的幻影是“幽灵三号”——小男孩儿伽马。

至于贾甄第二常见到的幻影，则是从“幽灵二号”晋升为“幽灵一号”的，一个拥有双重人格的姑娘。

她出现在贾甄面前的时候可能会有两种截然相反的状态。

其中一种，礼貌却极度迷茫，她会带着明显的提防感称呼贾甄为“学长”，还会惊慌失措地不断询问“发生了什么”“我为什么会在这里”；还有一种情况则是这样的：

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2008年4月底的一个傍晚。凤城市实验中学高三（1）班教室。

贾甄的“精神疾病”的第二种症状刚刚发作完毕，他“丢失”了一段明显不短的时间——最后一堂课刚刚结束，加上今天没有晚自习，乱哄哄的教室在一个瞬间就变成了空荡荡的，全班只剩下了贾甄一个人坐在自己的位置上，双手保持着正在合上习题册的动作。

“卧槽，又来！这个月的第四次了吧，这个频率都打破记录啦，玛德。”左右无人，贾甄低声骂了一句。

贾甄从小臂的僵硬程度判断他“丢失”的时间大概有5-10分钟。

对这种情况，贾甄虽然不爽，但已经很习惯了。而且，他相信他的同学们对于他经常性“深度思考”的状况也很习惯了，不会有人做出跟老师“打报告”或者直接“叫救护车”一类的行为。

“喂！地理。你还没走呢？我要锁班门了啊。”贾甄班上的一位同学从教室门探进脑袋冲贾甄喊。贾甄是班上的地理课代表，有些同学就叫他“地理”。

“哦。历史，我锁吧，你先回。”贾甄冲对方摆摆手。

“哦，那先撤了啊，节后见咯。”历史课代表说着便离开了。

明天开始就是贾甄他们这一届学生高考前的最后一个小长假了。

贾甄不太在意他的“精神疾病”的第一种症状，却极度担忧第二种症状的出现——原因很明显，一个瞬间变成了一段时间不可怕，甚至可以说还挺“有用”；但一段时间变成了一个瞬间的话，就可能带来各种灾难性的后果，比如在高考考场上如果出现了刚才的这种“突发情况”——题没做完，交卷时间到了，怎么办？考试结束，监考老师命令大家停笔起立，不起立按作弊处理，自己偏偏坐着不动，又怎么办？

好在第二种病症的发作并没有第一种病症那么频繁，一次性“丢失”时间比较长的情况也相对少见。

“哎……”贾甄无可奈何地叹了一口气，准备收拾书包回家。

这时候，贾甄发现自己同桌的位置上出现了一个和他年龄相仿的女孩儿，对视，双方的眼神中都有一种藏不住的，类似又不同于“厌恶”的情绪。

“又是你个死胖子，干嘛又叫我过来？”曹萤（第二种版本）对贾甄没有丝毫尊重。

“嘿嘿，疯丫头你又明知故问，”贾甄其实见到这个版本的曹萤还是感觉很轻松的，因为她是唯一一个能记得以往会面经历的幻影，不同于另一个版本的她和幽灵三号他们，每次出现在贾甄面前都好像第一次见到他，每一次都像孤立事件一样，没有任何连续性，“你出不出现又不是由我控制的，否则，我幻想一个绝色美女出来不好吗？”

“你现在还是控制不了？”曹萤丝毫不在乎贾甄说自己不是美少女，她用鄙夷的口吻说，“亏我曾经还崇拜过你，没想到你到现在还认为我是你的幻想。”

“呃，崇拜？”贾甄对曹萤口中的一个词非常好奇。

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