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第20部分（第2页）

第二，虽然我们的人生有限，但是我们应该有所作为，而且应该大有作为，正如雷锋同志所说“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。否则就会虚度年华，人生就毫无意义。

第三，我们每一个人都有自己的理想，特别是作为新时代的青年人，我国正在进行社会主义现代化建设，这个事业的实现需要几代人甚至十几代人的共同努力才能实现，这是一个无限的事业。而我们必须把我们的有限时间融入到这个无限事业中去才能实现自我价值。因为只有无限个有限个人的共同努力，我们这个伟大的事业才能够实现。

最后，作为国家公职人员，我们的无限事业是全心全意为人民服务，实现共产主义理想，这需要我们要有事业心，责任心，奉献心。我们应当从小事做起，从现在做起，有限的人生也需要认真对待，无限的事业需要有限的积累方可实现。

【华图专家点睛】　该题是一道哲理性的题目，考查考生对有限人生和无限事业之间的辩证关系，答这种带有哲理性的题目需要我们要有辩证思维，看问题要全面，先分点阐述问题的两面，再综合二者之间的关系是这种题目的一般思路，特别是要注意该种观点的现实意义，要结合我们的职位谈意义。

2。你是新进为公务员，你和同事关系出现问题，你该怎么处理？

【解析】　人际关系类题目

【此题考核核心】　人际沟通协调能力

【答题主线】　冷静＋分析＋对策＋沟通

【参考答案】　我是一个非常和善、容易沟通的人，我到新单位一般都能很快和新同事友好相处，很少出现和同事之间的矛盾。

假如出现上述问题，我想我作为一名新人，刚刚进入新的环境，接触新同事，对许多人和事还不是太熟悉可能会存在许多误解。我将采取如下处理方法：

首先，和同事出现问题我要先自我反省，从自身上找原因。如果是因为我平时说话做事不注意方式方法，同事对我产生了不满，那么我会在以后的工作生活中严格要求自己，注重说话的口气、方式，做事讲究方法。如果是因为我对工作不熟悉造成了工作失误，从而引起同事对我的不满，那么我要加强业务知识的学习，同时向同事虚心请教。

其次，我要主动和同事进行沟通。因为是新人，许多同事对我还不了解，还不知道我的为人。所以我要主动和同事沟通交流，增进相互之间的交流和感情沟通，建立起相互之间的信任，减少和避免相互之间不必要的误解。

再次，积极参与单位举办的各种活动，使自己尽快地融入到单位的大环境中去，熟悉自己的工作环境，熟悉同事的为人和做事风格。

最后，积极帮助同事在工作、生活和学习中遇到的困难。将心比心，我想同事的觉悟比我这个新人高，一定会对我有更加全面、清晰的认识。我们之间的关系一定会尽弃前嫌。

作为一名公务员，我们不仅要做到自省，还要积极主动、不抱私心、尽心做事、真诚做人，只有这样我们才能够正确处理和同事之间的关系，做一名组织放心、领导信任、同事喜欢、群众满意的公务员。

【华图专家点睛】　该题是一道处理与同事关系的沟通协调题，回答这样的题目关键是要体现我们的对同事真诚和主动沟通的态度，自我反省的精神。

3。节日期间，公共场所人口流动较大，安全隐患高，你有什么对策？

【解析】　综合分析类

【此题考核核心】　综合分析能力

【答题主线】　破题＋对策＋总结

【参考答案】　节日期间，像一些大型商场，剧院、博物馆、车站、码头等公共场所人口流动性大。如果不重视这些地方的安全问题，那么安全隐患就可能发生，造成重大财产人身损失。我想面对以上问题我们必须采取以下对策：

一是各级政府要高度重视、提高公共安全隐患认识。各有关单位要把公共场所安全工作提到重要议事日程，要采取得力措施。

二是明确公共安全责任、强化应对措施。各单位要层层落实责任，制定好各自的安全管理制度，定期组织安全检查。

三是加强对公共安全工作领导、确保安全。各单位要认真落实安全工作“一把手”负责制，主要负责人要亲自安排，分管领导具体负责，并确定一名责任心强的同志担任安全员，具体负责安全工作。

四是开展公共场所安全隐患大清查行动。对公共场所可能存在安全隐患的部位进行认真细致地安全检查，对存在问题的立即整改，并保持各项公共设施完好无损，将各项不安全因素消灭在萌芽之中。

五是建立并健全相应的公共安全应急预案，使得公共安全工作做到有法可依。

六是加强公共安全常识的宣传教育，发动广大人民群众防范公共安全事故。

总之，公共安全事关重大，我们必须从思想上高度重视它，从制度上尽量完善它，在日常工作中常抓不懈，在群众中广泛宣传它，只有如此我们的公共安全隐患才可能避免甚至绝迹。

【华图专家点睛】　该题目是一个实践性很强的题目，这就要求我们考生在日常生活中要注意相关的社会热点，保持高度的社会责任感和政治敏感度。这也是作为一名公职人员的起码要求。回答这种对策性的题目关键是要全面并且切实可行。

4。奥运会口号“同一世界，同一梦想”和奥运会理念“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”，请你选一个当题材，发表一段谈话。

【解析】　串词类，考查考生的语言组织能力

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