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当校长的第四天（第3页）

身为一个优秀校长，观察学生们的身心健康那是应该的，都是日常基础工作。

就在伊克斯蹲在了图书馆角落里抱着书一边翻看一边随意打量着自家学生时，她听见了有脚步声靠近。

有奥喊了她的名字。

‘看样子是特意来找我的。’

很确定自己选择的这个角落足够的偏僻，如果不是有意寻找基本上不会有奥过来，伊克斯反而有些许的好奇到底是哪个奥会来找自己。

向着脚步声响起的方向望去，伊克斯看到了一个同为蓝族的年轻奥。

视线在对方较为明显的黑眼圈上停顿了一下，摁下了心里面升起的丝丝同情，伊克斯调整了下姿势问道：“嗯……这位同学是有什么事情吗？”

“是的。”

“校长我在阅读完您曾经发表的论文和《时空迁越枢纽改造的可行性》文章后有一些疑问，但我翻遍了学校里所有的书都没有找到答案，问了其他老师，老师们也只是说在这方面大概只有您能帮我解答，所以在刚才看到您来后我就跟了过来。”

这个答案……

伊克斯眯起了眼。

虽然前不久她搞出了能够被稳定运行的时空迁越装置，但时空技术从来都不是什么简单的东西。

而这些知识，从来不在大学中学生们应该接触到的知识层次。

接过对方递过来的被写满了的笔记本，在匆匆扫完一遍后伊克斯发现对方并非停留在对时空技术的表面认知上。

眼前这个年轻的学生接触到了更深层次的东西。

“学生们遇到疑问，身为校长，我当然很乐意帮你。”

合上笔记本，伊克斯微笑着看向对方，而后问道：“不过只有你知道我的名字的话实在是有点太不公平了，同学，请问你叫什么名字？”

伊克斯看到对方愣了一下，随后老老实实的报上了一个名字。一个相当耳熟的名字。

“希卡利。”

有着漂亮的鱼鳍状耳朵的年轻蓝奥如此说道。

伊克斯：……？

你说你叫啥？希卡利？

学校里应该没有跟你重名的吧？

这么想着，伊克斯也问出了口，而在得到对方肯定的回答后她笑了。

“哈哈哈这个名字真不错啊，我非常非常喜欢你这样的学生。”

在“名字”和“喜欢”上微微咬了重音，望向面前流露出些许茫然的学生，伊克斯拍了拍对方的肩帮：“走，咱们换个地方继续聊吧。”

好家伙好家伙，原来你小子就是希卡利，我还没去找你呢你就自个儿找上门来了。

家人们，有条鱼鱼主动来找我！他还说想跟我走！

我这还不做点啥我还算是个奥吗？

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