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第30章（第2页）

这次隔了很久才更新。这篇文写一段时间就容易卡，但是卡完了理清楚剧情了后面就能写不少。今天是刚刚卡完，剧情也基本整理完毕，所以应该还有几章更新。原本打算几章全部写完了放出来，但看到嘿哟嘿的地雷很开心，就先放出一章（づ￣3￣）づ╭？～。

也说一下这篇文吧。这篇文最初开文的目的就如同标题‐‐脑洞补完计划。因为自己有很多脑洞，但是当时感觉有些脑洞单独写成一篇文恐怕有难度，但是又不愿放弃，最后就以这种形式来写。写第一卷的就是如此，可写着写着又感觉可以发散很多，结果第一卷特别长，写到后面想起自己这篇文是快穿就快速收尾了。然后现在是第二卷，我发现这种形式反而是种桎梏，尤其是女主作者的身份给故事发展反而造成了一定的困扰，第二卷的剧情因此很卡壳。我渐渐觉得这些脑洞都不太适合快穿，都有点复杂了，要把他们完整呈现出来，恐怕得分别单独写一篇文。就像第一卷一样，其实很有很多可以深挖的，但是因为快穿的限制而快速结尾了。

☆、第20章

《重生与反重生》这个故事很简单，讲的就是重生的故事。

梁晓、梁萧是一对双胞胎兄弟。梁晓从小就什么也比不上哥哥梁萧。起初他的父母还对他有些偏爱，不会亏待梁晓。

可梁萧太优秀了，优秀到让梁晓自卑，让梁晓在家里显得格外卑微了。再加上梁萧若有若无的一些手段和做法，家中的父母对待两人的态度越来越区别开来。梁萧像是温水煮青蛙一般夺走了自己弟弟的一切。

他夺走了父母的偏爱，夺走了家中的资源，夺走了一切好的东西。但梁晓察觉到了自己处境的变化，但丝毫没有意识到这些是自己哥哥造成的。

因为这个哥哥对梁晓也是十分滴水不漏。他甚至会装成梁晓替他考试，蒙混过关。

因此，苏舒看到替考这一经典剧情才会回想起这个脑洞。

后来两人分班考试后，梁萧进了让人羡慕的实验班，梁晓进了稍差的普通班。梁萧知道梁晓最喜欢的女生就在自己班里，便立马殷勤地让梁晓假扮成自己来和那个女生，也就是女主接触‐‐这也是苏舒为什么非要将两人设定成双胞胎兄弟的最重要理由了。

可是后来，梁晓和女主相互爱上。在梁晓准备揭开自己的真实身份时，梁萧拆台了，把两人都伤了个彻底。

也直到这时，梁晓才知道自己的哥哥对自己到底有着怎样险恶的心思。后面的剧情越发对梁晓不利，甚至几乎将他逼到了绝路。

就在那天的火车站，两人对峙。梁晓尽量压抑自己的情绪，梁萧却一步步紧逼，最后甚至将他推向火车，造成了梁晓的死亡。

接着，就是梁晓的重生。再后面，她就坑掉了这篇存稿。作为一篇重生文，它有着重大的问题‐‐重生前的剧情太长太长了，感觉重生后都不像是重点了。

这和一般意义上的重生写法上完全不同，所以她调侃着给这篇文定下了《重生与反重生》这个名字。

结合剧情，苏舒可以判断：当日在火车站看到的那个被白衣男子一推撞死在火车上的黑衣男子其实才是主角梁晓，而被自己亲手害死后来还来试探苏舒的白衣男子是文中的反派梁萧。

这里就有一个严重问题了。

原本重生的只有主角梁晓。可现在看起来似乎反派梁萧才是重生的那个，而且居然还记得自己这个杀人凶手。

梁晓则对苏舒完全没印象，此时还在傻傻地掩饰自己让哥哥替考的真相。

当日在火车站应该死去的梁晓已经死去了，可他像是没有重生一样‐‐也可能他当时没有注意到苏舒，毕竟在苏舒出现后没多久他就死了，从头到尾也没正眼看过苏舒。

而本来不会死的梁萧却被苏舒害死了，还重生了。

这就不得不让苏舒思考一个问题了：是否因为自己的介入，本该重生的梁晓换成了梁萧？

这样的话，真正的主角现在该变成梁萧了？该变成这个大反派了？

苏舒突然明白神为什么要定下让主角幸福这个任务了。

连主角是谁都说不清了，后续剧情估计也不会按规矩发展了，该让谁幸福也无法判断了。而这两人还是对立的。即使重生一次，梁萧还是不会放过梁晓，直到逼死梁晓为止。

最万全的办法就是让两人都幸福，她才能确保完成任务。至于神所说的那个和主角分不开的身份，她也找到了：梁晓身后的女生就是他暗恋的女主，分班考结束后以学霸的身份分到了梁萧的班里。而这位女生是苏舒的闺密，日后估计经常要牵线搭桥的。

苏舒一边应付着梁晓，一边头都要大了，最后强行打断梁晓的话，自行回家了。

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